有關本市「國小學籍系統」移機作業事宜： 1.為提升服務品質與安全，本中心建置之「臺南市國小學籍系統」（ https://std.tn.edu.tw/sis/）將進行主機移機作業，作業期間網站關閉暫停服務。 2.移機作業時間： 114 年 10 月 4 日（六） 9:00 至 12:00 。 3.影響對象：本市國小在學學生及國小教職員工。 4.影響系統： (1) 國小在學學生，無法使用所有透過臺南市 OpenID 登入之系統。 (2) 國小學籍系統、國小成績系統、國小輔導系統，皆無法使用。 5. 如提前完成，立即開放，不再另行公告。 國小在學學生於開放後，即可正常使用透過臺南市 Op... 觀看完整文章

修正「臺南市市立國民中小學新生分發入學要點」，並自 即日生效 詳如附件

為保障本市原住民族學生權益、福利及優惠措施，爰整理旨揭相關獎補助金一覽表。 二、旨揭一覽表已置於本局原住民族教育資源中心網站(https://ierct.tn.edu.tw/)首頁標題列「補助及活動資訊」項下 一覽表 詳如附件

114 學年度 台南市統一編班作業 已於今日(7/31)完成 家長可至台南市常態編班結果查詢 臺南市 114 學年度國中小常態編班系統作業網站 https://nc.tn.edu.tw/NC2025/Public/Students.aspx 本校編班結果，電子檔如附件，網頁公告因應個資法，名字中間需遮蔽。 本校玄關可查看紙本公告。 備註： 三年一班：國樂藝才班 五年一班：國樂藝才班 五年二班：體育班

一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)114 年 2 月 21 日臺教國署國字第 1145500604 號函辦理。 二、「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置 1 人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀 推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受 20 小時以上之專業訓練。 三、為協助各校達成前開規定，並使擔任國中小圖書館專業人員者具備相同之基礎知能，國教署業委託國立臺灣師範大學拍攝線上專業訓練課程， 114 年「全國圖書教師... 觀看完整文章

一、依據國立公共資訊圖書館 114 年 4 月 7 日資圖閱字第 1140001400 號函辦理。 二、旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦，自 113 年 8 月起至 114 年 6 月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活問題預想因應；系列講座主題包括 SDGs 、食農、科普等相關內容，採實體講座及線上同步直播方式進行，並搭配線上及實體書展，每場介紹相關書籍。 三、旨揭活動即日起開放線上報名，可實體免費入場或收看線上直播，活動資訊如下： (一)主題：從第一餐盤到第三餐盤─重建生命觀，實踐人與動物和諧共生。 (二)時間... 觀看完整文章

臺南市 113 學年度崇學國小 畢業生市長獎給獎實施計畫 依據：中華民國 114 年 3 月 24 日南市教課(一)字第 1140249119 號            臺南市 113 學年度國民中小學畢業生市長獎給獎實施計畫 宗旨： (一)注重學生發展多元適性潛能，落實五育均衡之教育理念。 (二)鼓勵學生培養良好品格情操，健全全人發展之教育理念。 (三)透過公開表揚，獎勵有具體事蹟表現之傑出畢業生。 二、辦理單位：教務處 三、給獎對象：本校 1... 觀看完整文章

公告  崇學國小 114 學年度已報到新生名冊 如附件一  (因應個資法，姓名中間遮蔽) 另有新生始業輔導、開學日，也請參閱附件二

一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育條例（以下稱本條例）第 6 條第 1 項規定：「前條申請人應填具申請書，並檢附實驗教育計畫，至遲於每年四月三十日或十月三十一日前提出申請。」 二、依上開規定，本市申請案採線上申請，資料上傳時間訂於 114 年 4 月 1 日（星期二）至 4 月 30 日（星期三）止，請申請人完成線上申請後，於 114 年 5 月 5 日下午 4 時前，將完整申請書紙本送至申請人學區設籍學校（如附件二、三），未送交或申請資料不全者，不予受理申請。 (二)次依教育部 112 年 5 月 5 日臺教授國字第 1120058502 號函釋： １、個人實驗教育之學生學籍設於原學區學校，倘私立學校並非直轄市、縣（市）政府依前... 觀看完整文章

本校將於 4 月依台南市畢業生市長獎給獎實施計畫，制定校內市長獎評選實施計畫，公告給家長。 臺南市 113 學年度國民中小學畢業生市長獎給獎實施計畫 一、為鼓勵學生發展多元適性潛能，培養良好品格情操，透過公開表揚方式，獎勵有具體事蹟表現之傑出畢業生，以落實五育均衡、健全全人發展之教育理念。 二、重要內容如下： (一)給獎對象：本市各國民中小學 113 學年度畢業生。 (二)給獎項目：市長優學獎、市長語文獎、市長科技獎、市長藝術獎、市長體育獎、市長嘉行獎、市長勵志獎。 (三)給獎名額及資格： １、各校該學年度畢業班級數乘以 3 倍為上限，倘該校畢業班只有 1 班，則 10 人以下取 1 人、 11 至... 觀看完整文章