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一、依據國立清華大學 111 年 8 月 2 日清教育字第 1119005428 號函辦理。
二、收件日期 ：即日起至民國 111 年 11 月 1 日止，教案甄選收件期限以郵戳為憑。
三、參加對象：幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員（含正式、代理、代課教師或教保員）；實習教師及志工教師可與正式教師或教保員組成團隊。
四、教案競賽組別：每組限 1〜3 人，分為幼教組、國小組、國中組、高中職組。
五、收件地址： 30014 新竹市南大路 521 號，國立清華大學南大校區 「性/別教育發展中心」收。
六、若對於本活動相關事宜有疑問，請洽詢「性/別教育發展中心」林俐妘小姐。電話： 03-5715131 分機 76255 ；信箱：... 觀看完整文章
一、根據衛福部 2020 年統計資料顯示，國內青少年自殺死亡 率，連續 20 年攀升，長期關注青少年議題的公視兒少節目 《青春發言人》為了讓各界更重視此議題，也希望面臨自 傷自殺困擾的青少年有機會多了解相關資訊，將於 6 月 24 日 晚間 9 點網路上架「傷痕底下的秘密 了解青少年自傷自 殺」專題，並於 6 月 26 日下午 5 點半於公視頻道播出。
二、「傷痕底下的秘密 了解青少年自傷自殺」專題一共包含 5 支影片，有青少年現身說法個人生命故事、討論校園霸凌 的工作坊、第一線工作的自殺關懷員給予陪伴者的建議。 另外，也有影片透過節目採訪者的視角理解受訪個案，擔 任專題顧問的兒少精神科陳質采醫師也將會在該支影片中 帶大... 觀看完整文章
一、本課程將透過十三堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。
二、課程內容如下：
1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派），
2. 家庭會傷人：修補內心的洞，把自己愛回來，
3. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》，
4. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法），
5. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（ P. E. T. 理論），
6. 談溝通：成為表裡一致的人（薩提爾家族治療理論），
7. 談愛情：愛情創傷... 觀看完整文章
一、由本校教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻 Moocs 系列課程研習證書」。
二、本班為非學分班，課程缺課未達總時數三分之一，頒發推廣教育證明書(中文)，若具有教師資格，可在全國教師在職進修網登錄研習時數，具有諮商心理師資格者，須完成所有教材及評量方可將時數登錄衛福部之繼續教育積分。
三、 110 學年度第二學期輔導諮商精緻 Moocs 系列課程新增表達治療入門、遊戲治療入門及親子遊戲治療，共計三門課程。
四、適合對象：
(一)對輔導諮商有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生及相關兒童輔... 觀看完整文章
一、場次一
(一)主題：如何了解、覺察、處理系統間的焦慮。
(二)講師：南華大學生死學系陳增穎副教授。
(三)時間： 111 年 5 月 25 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
(四)辦理方式：視訊進行。
(五)報名網址： https://campus.nutn.edu.tw/ActReg/ActInfo/20104/11105113042 。
(六)報名期限： 111 年 5 月 15 日至 111 年 5 月 22 日。
(七)將於 111 年 5 月 23 日（星期一）寄送視訊連結網址予報名人員。
二、場次二
(一)主題：校園系統合作之有效介入與實務案例分享。
(二)講師：高雄市大寮區忠義國小駱怡如輔導... 觀看完整文章
一、依據「臺南市政府教育局調用教師處理原則」辦理。
二、應徵資格：
(一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。
(二)實際擔任教學工作 3 年以上。
(三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。
三、調用時間：自 111 年 8 月 1 日至 112 年 7 月 31 日止，以公假方式調用本局。
四、工作地點：學生輔導諮商中心(位於北區成功國中內)。
五、學生輔導諮商中心網址： http://cs.tn.edu.tw/
六、工作項目：學生輔導相關業務。
七、調用人數：數名。
八、報名方式：有意者請填具附件之報名... 觀看完整文章
高年級『Like Father Like Son』親子照片比比看
（一）參加對象：高年級學生自由報名
（二）投稿時間： 111 年 4 月 20 日~5 月 4 日
（四）活動地點：輔導室
(五) 活動方式：
1.學生找出自己小時候與長輩小時候的照片，並選擇兩者最相像的照片投稿/模仿照片中長輩小時候的動作/
在相同的背景重現照片。
2.紙本相片繳交至輔導室，背面註記班級與姓名。電子檔可以投稿至電子信箱： hsuanwen925@ches.tn.edu.tw
3.每位投稿者皆可獲得五個榮譽獎章。
4.經輔導室老師票選，最相像的... 觀看完整文章