說明： 一、研習時間： 112 年 9 月 28 日（星期四） 13 時 25 分至 16 時(13 時開放入場)。 二、研習地點：安平國中 2 樓視聽教室。 三、參加對象：對此議題有興趣之本市高中階段以下學校普通班教師、特教教師、專輔教師或家長等，預計錄取 75 位。 四、報名方式：請於 112 年 9 月 25 日(星期一)前至全國特教資訊網登錄報名，並於報名截止日後上網查詢是否錄取。 五、補充說明：  (一)請所屬單位惠予參加研習人員、教師及工作人員公(差)假登記；全程參與人員將核予 3 小時研習時數。  (二)為響應環保，鼓勵自備環保餐具及環保杯。  (三)... 觀看完整文章

說明: 一、依台灣芯福里情緒教育推廣協會 112 年 8 月 31 日臺芯字第 1120000035 號函文辦理。 二、臺灣芯福里情緒教育推廣協????（以下簡稱該會）以強化孩子的情緒管理能力，關懷兒童與青少年的成長為宗旨，致力於推動親師生共學共好的社會情緒教育方案。 三、 2022 年世界衛生組織報告指出，在 COVID-19 流行期間，全球焦慮輿憂鬱症的盛行率增加了 25%，兒童青少年的身心發展也受到重大衝擊。後疫情時代突顯心理健康的重要性，而社會情緒學習 (SEL, Social Emotional Learning ，或稱 EQ 教育）正是促進心理健康的核心素養、關鍵課題。   ... 觀看完整文章

說明： 一、研討會主題：情緒行為專業支援-學校與社福的系統運作模式。 二、研討會日期： 112 年 9 月 16 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時 30 分。 三、參加對象：        (一)學校教育、輔導工作與特殊教育者。        (二)社會福利機構工作者。        (三)對建立內正向行為支持系統運作有興趣者。 四、研討會地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 1 樓特 114 教室(臺北市大安區和平東路一段 129 號) 五、報名方式：請... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 112 年 5 月 12 日南市教特(三)字第 1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 9 月 13 日（星期三）下午 1 :30~4 : 10 。 四丶研習地點：善化大同國小二樓視聽教室（臺南市善化區六德里 200 之 1 號）。 五、參加人員：本市公、私立國中小教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式： 112 年 9 月 12 日（星期二）前自行至全國特教教育資訊網報名(網址： https://special.moe.go... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 112 年 5 月 12 日南市教特(三)字第 1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇國中小特教業務承辦人及行政人員對特殊需求學生轉銜業務的認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 10 月 4 日（星期三）下午 1 :20~4 : 45 。 四丶研習地點：安順國中順中館一樓演藝廳（臺南市安南區安和路三段 227 號）。 五、參加人員：國中小特教承辦人、特教教師或對本議題有興趣之國中小教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式： 112 年 10 月 2 日（星期一）前自行至全國特教教... 觀看完整文章

說明： 一、依據 112 年 5 月 12 日南市教特(三)1120532076 號函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 112 年 9 月 27 日（星期三）下午 13:30~16:10 。 四丶研習地點：永華國小視聽教室（臺南市南區中華西路一段 2 巷 17 號） 五、參加人員：本市國中小普通班老師及特教教師，預計錄取 100 名。教育局保有最後審核權。   六、報名方式： 112 年 9 月 20 日（星期三）前自行至全國特教教育資訊網報名(網址： https://special... 觀看完整文章

一、依據教育部 112 年 5 月 3 日臺教資（三）字第 1120038499 號函辦理。 二、旨案計畫各校編制內教師均須完成 A1 數位學習工作坊（一）、 A2 數位學習工作坊（二）研習培訓。 三、參加對象：目前仍未參加 A1 數位學習工作坊（一）及 A2 數位學習工作坊（二）之教師，請務必先至全國教師在職進修資訊網報名，全程參與核予每場次 3 小時研習時數，未報名直接參與課程恕不核予時數。 四、研習資訊： A1 數位學習工作坊（一） 研習時間： 112 年 10 月 18 日 研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4012302】 研習地點：線上... 觀看完整文章

一、依據 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。   二、辦理時間： 112 年 9 月 20 日(星期三)下午 13:30-16:30 。   三、辦理地點：臺南市大橋國小一樓視聽教室。   四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。   五、報名方式：請參與人員於 112 年 9 月 15 日(星期五)前，至全國特殊教育資訊網登錄報名，報名人數 100 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。   六、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予... 觀看完整文章

一、依據本市 112 學年度國教階段學習障礙學生鑑定安置工作實施計畫。 二、為提升教師鑑定知能，落實學習障礙鑑定工作，請務必依限派員參加，摘要內容如下： (一)學習障礙學生鑑定工作說明會： 112 年 9 月 6 日下午、 9 月 7 日下午假公誠國小辦理。 (二)學習障礙學生鑑定研判研習(溪南場)： 112 年 10 月 19 日假大橋國中辦理。 (三)普通班教師轉介前介入研習： 112 年 11 月假金城國中辦理。 (四)學障鑑定研判精進工作坊： 112 年 10 月 14 日、 10 月 24 日假延平國中辦理。 三、請參加研習教師務必於研習前一週至全國特殊教育資訊網報名研習。 四、請惠予參加研習教師公(差)假與會。

說明： 依據國立高雄師範大學 112年8 月 17 日高師大進字第 1121006717 號函辦理。 檢附旨揭原函檔案 1 份(如附件)，意者可自行報名參加。