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轉知台南市114學年度國民小學一般智能優異學生鑑定安置計畫(修訂版)
公告
周婉華
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家長
| 2025-03-04 | 點閱數: 101
請詳閱附件
臺南市113學年度創意媒體素養教案徵選實施計畫
比賽
張琬翔
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比賽
| 2025-02-27 | 點閱數: 213
臺南市113學年度安全教育融入學習領域案例徵選暨分享研習實施計畫
比賽
張琬翔
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比賽
| 2025-02-27 | 點閱數: 178
臺南市東區崇學國民小學113學年度第二學期一般長期代理教師甄選簡章(ㄧ次公告分次招考)
公告
陳廸茜
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校務
| 2025-02-26 | 點閱數: 261
詳細內容請參閱簡章
轉知臺南市家庭教育中心委託光華高中辦理「創意生活營」活動
公告
楊絢雯
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家長
| 2025-02-26 | 點閱數: 151
說明: 一、目的:藉由全方位課程實務參與,讓學生從自我管理與保護能力提升,建立家務分工觀念及體會重要性,學會感恩與回饋的品德,增進家人和諧關係。 二、活動相關訊息如下: (一)活動時間: 114 年 3 月 15 日(星期六)上午 9:00-下午 5:30 (二)招收對象:招收本市國民小學學童(就讀本市國小 3-6 年級學童),每場次 40 人,以家長可參與親子彩繪活動者,優先錄取。 (三)活動地點:光華高級中學(本市東區勝利路 41 號)。 &n...
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轉知家庭教育中心辦理「兒童特攻隊」─兒童發展親職教育系列講座,請家長踴躍報名。
公告
周婉華
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家長
| 2025-02-26 | 點閱數: 138
一、旨揭場次、時間及主題說明如下: (一)3 月 23 日、 4 月 27 日(星期日)9 時至 16 時「談感覺統合全集:全面開啟孩子的 8 感體驗」。 (二)4 月 13 日(星期日)9 時至 16 時「讀懂孩子的心:心智化教養的魔法」。 (三)5 月 17 日(星期六)9 時至 16 時「話語萌芽:激發孩子的語言潛力」。 (四)5 月 24 日(星期六)9 時至 16 時「特殊需求兒童的正向支持與設計性思考的教養策略」。 (五)6 月 21 日(星期六)9 時至 12 時「從情緒連結到共感:如何提升兒童的心智化能力」。 (六)6 月 29 日(星...
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轉知信誼基金會舉辦【楊俐容老師主講/戰勝情緒小怪獸!讀懂孩子的心、成為孩子的情緒教練】親職講座
公告
楊絢雯
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家長
| 2025-02-26 | 點閱數: 160
說明: 一、動不動就哭、說翻臉就翻臉、一言不合就打人…你以為的「壞脾氣」可能隱藏更多情緒?外在行為與反應是孩子表達感受最直接的方法,也是練習面對與應對情緒的絕佳機會。信誼專家講堂將於 2025 年 3 月 15 日(六)下午 2 : 00-4 : 00 舉辦【戰勝情緒小怪獸!讀懂孩子的心、成為孩子的情緒教練】實體/線上 LIVE 講座,邀請爸媽免費報名參加。 二、本場講座由...
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113學年度3月份點心菜單
幼兒園
林紀葦
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幼兒園
| 2025-02-25 | 點閱數: 186
※點心設計以低油、低鹽、低糖及高纖維、高鈣之三低二高為原則,以符合六大類營養素熱量來源比例,均衡攝取各類食物 ※每日餐點均含全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、蔬菜類及水果類等四大類食物 ※本園點心食材一律使用本土國產肉品 ※因應低碳校園生活,每週三為蔬食日
轉知 臺南市立圖書館新總館即日起受理115年上半年度展覽申請
公告
王瑋樺
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研習
| 2025-02-25 | 點閱數: 183
一、本館新總館展覽申請場地為三樓展示區及六樓藝廊,為豐富讀者之圖書館文化體驗,鼓勵政府機關、學校等單位申請本館展覽場地,展出藝術、設計、文學、文化創意等展覽。 二、申請時間:即日起受理 115 年上半年度展覽申請。 三、展覽地點:新總館三樓展示區、六樓藝廊(臺南市永康區康橋大道 255 號)。 四、申請方式:線上申請。請至本館官網下載並填寫申請表單及附件(
https://reurl.cc/A6rEo3
),填寫後上傳至雲端表單(
https://reurl.cc/b9DkKE
)。 五、展覽性質屬推廣閱讀、文化、藝術或音樂,或國際性、學術性或教育性之文化交流等,且屬非營利性或本市所屬機關學校主辦之活...
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轉知陽光基金會推出《尋光校園—臉部平權國小教育計畫》
公告
楊絢雯
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研習
| 2025-02-24 | 點閱數: 154
說明: 一、本會旨在服務燒傷及顏面損傷者,協助其生理、心理及社會功能重建,自 2010 年起提倡「臉部平權」,期能增進社會大眾對顏損者處境認識及對外貌不同者之尊重同理,以營造更平權友善的社會環境 二、為推廣臉部平權教育,本會推出《尋光校園—臉部平權國小教育計畫》教材,教師可透過以下方式參與,敬請惠予協助轉知,並鼓勵教師參與,共同推動臉部平權教育,謝謝! (一)參與教師研習:本會將於 3 月至 6 月舉辦 6 場教師研習( 2 場實體、 4 場線上),完成課程可登錄研習時數,詳情請見簡章。報名連結:
https://reurl.cc/L5OMde
(二)索取教材:若無法參加研習,教師亦可直接線上索...
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