• Slider
  • Slider
  • Slider
  • Slider
  • Slider
  • Slider
  • Slider
:::

文章列表

比賽 陳思敏 - 家長 | 2025-01-10 | 點閱數: 369
公告《小黑琵第 15 輯徵文暨封面徵圖比賽實施計畫》,歡迎踴躍投稿。 請詳閱計畫內容,開學後以班級為單位送件。 ★線上報名時間: 114 年 2 月 5 日~3 月 1 日【目前關閉中】。 ★送件時間:待開學後另行公布。  
家長 陳廸茜 - 研習 | 2025-01-08 | 點閱數: 380
詳細課程內容請參考附件 報名連結: https://forms.gle/7qDRmgsue7YzPsPP9  
邱子豪 - 校務 | 2025-01-07 | 點閱數: 101
一、依據 TEDxYongkang 策展團隊 113 年 12 月 23 日永康字第 202400014 號函辦理。 二、旨揭演講內容與生命教育相關,訂於 114 年 1 月 11 日(星期六)下午 1 時至 4 時 30 分辦理,有意願參與者可透過線上直播連結踴躍參與(活動前 30 分鐘可開始上線)。 三、檢附活動說明 1 份。
公告 邱子豪 - 校務 | 2025-01-07 | 點閱數: 218
一、為配合政府擬定之 2030 年雙語國家政策目標,特安排旨揭活動供學生學習。 二、 STEAM 教育為統整各學門的教育模式,提供學生廣博地運用各項專才。 三、繼去(113)年 1 月份本館在台南順利辦理一梯次全英語學 STEAM 之後,為方便台南地區學子就近參加,特在本(114)年寒假再開辦一梯次。 四、檢附活動文宣如附,簡述如下: (一)日期/時間: 民國 114 年 1 月 25 日(星期六)至 26 日(星期日)上午 9 時至下午 5 時 (二)地點: 台南市德光中學實驗室 (三)對象: 國小 4 至 6 年級學生(需具簡單英語溝通能力) (四)師資: ... 觀看完整文章
活動 陳思敏 - 家長 | 2025-01-06 | 點閱數: 177
「全民英檢」學童版-「小學英檢」( GEPT Kids )將於 5 月 4 日(日)辦理筆試及口試測驗,即日起開放報名。下半年增設新竹、花蓮和臺東三個考區,測驗日期和報名時間將公告於「小學英檢」官網。 http://www.geptkids.org.tw  
公告 周婉華 - 家長 | 2025-01-04 | 點閱數: 423
說明 : 一、本案依據藝術教育法及高級中等以下學校藝術才能班設立標準暨本局 114 年 1 月 3 日南市教特(二)字第 1132609491 號函核定。 二、檢附旨揭簡章如附件,亦可至本局特幼教育科之「文件下載」區(網址: https://www.tn.edu.tw/文件下載-特幼教育科-二股/),或至下述各設班學校網站下載。 三、各類別設班學校如下:   (一)美術類:      1 、國中:新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。      2 、國小:鹽水區月津國小、麻豆區... 觀看完整文章
公告 周婉華 - 家長 | 2025-01-03 | 點閱數: 113
說明: 一、依據「114 年度臺南市資賦優異教育資源中心工作計畫」辦理。 二、旨揭手冊詳如附件,請協助宣導並轉知家長。 三、另發布於本市資賦優異教育資源中心網站/相關資源/家長資源。
活動 周婉華 - 家長 | 2025-01-03 | 點閱數: 115
擬辦:依來文於教育局網站公告周知,文陳閱後存查。公告內容如下 標題:轉知教育部,衛武營國家藝術文化中心辦理「2025【衛武營音樂營】管風琴 x 薩克斯風」音樂營,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部 113 年 12 月 25 日臺教師(一)字第 1130133329 號函辦理。 二、檢附上開來函及衛武營來函,詳情請逕行下載參閱。
活動 陳思敏 - 比賽 | 2025-01-03 | 點閱數: 467
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 12 月 25 日臺教國署國字第 1135506486 號函辦理。 二、為協助全國國中小學生提升英語聽力,國教署英語線上學習平臺( Cool English )建置「情境動畫聽講」及「互動式學習影片」專區,透過生動活潑的動畫影片,協助學生學習日常生活中的英語會話。為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之聽力專區素材加強英語聽力,爰辦理旨揭「CoolEnglish 英聽王」比賽活動。 二、參賽對象:全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組),各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組(偏遠地區學校組... 觀看完整文章
:::

即時空品測站資訊看板

:::

管理登入

站內搜尋

行動 QR Code

https%3A%2F%2Fwww.ches.tn.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fg2p%3D35