一、 2023 孔廟文化節安排精彩多元活動，規劃以六藝中的禮、樂兩藝為主題的「導覽活動」；認識與體驗十三音的「共學工坊」；有關孔廟震災後修復歷程的「文化講座」等，以及親子共學的「六藝闖關」、「尋寶遊戲」、「藏書票製作」等活動，歡迎親子一同參與，探索孔廟建築與歷史文化。 二、「2023 孔廟化節─樂來樂愛禮」活動資訊如下： (一)活動時間： 9 月 16 日至 9 月 29 日 (二)活動詳情：請至臺南市政府文化局網站查詢， https://culture.tainan.gov.tw/ (三)活動報名： https://www.accupass.com/event/2308040643022057863891 ... 觀看完整文章

一、依據財團法人賑災基金會 112 年 8 月 15 日賑基字第 0001120112 號函辦理。 二、獎助對象   (一)申請資格為國內重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭，就讀大專校院、高中職（五專前三年）、國中（小）之在學子女，且未享有公費待遇及未領軍公教子女教育補助費，確有就學困難者。   (二)前述辦法所稱重大天然災害，係指申請日期起算前 3 年內災害發生時，中央或直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市）業經成立災害應變中心為認定基準，同一學期內同一受災事實或連續發生受災事實以申請一個學期助學金補助為限。 三、申請期間   自 112 年 9 月 10 日起至 112 年... 觀看完整文章

一、依據教育部 112 年 8 月 15 日臺教資(六)字第 1120080177 號函辦理。 二、為加強「第 4 屆環境地圖創作大賽」參賽者瞭解活動創作概念，爰辦理 3 場培力工作坊，在獲獎團隊帶領之下，讓參賽者擁有更多地圖創作的基礎認識與啟發。 三、工作坊辦理場次資訊如下：    (一)第 1 場次（北區）：        １、時間： 112 年 9 月 24 日（星期日）下午 1 時~5 時。        ２、地點：桃園市原住民族文化會館 4 樓－第二綜合教室（桃園市大溪區員林路一段 29 巷 101 號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、為營造友善兒少地方生活圈，持續促進兒少及成人在日常事務積極考慮、落實《兒童權利公約》所載之權利，本市社會局委託豆子劇團製作「貓頭鷹大使的 CRC 大獎」公播版影片，藉由深入淺出的表演方式、淺白易懂的對白語彙、感人的情節與熱鬧的歌舞，讓兒童權利得以在故事演繹的形式中有深度地傳遞，潛移默化地影響社區內的兒少及其照顧者，達到跨世代間的共好及共融日常。 二、旨案數位場之公播版影片網址： https://youtu.be/sfJ0A9bybW0 ，另發布於社會局官網（路徑：首頁╱兒童少年福利╱兒童權利公約(CRC)專區╱工具資源），請於各校於網站設置連結，並運用所轄播報管道廣為宣導。 ... 觀看完整文章

一、依據社團法人台灣癲癇之友協會 112 年 8 月 8 日(112)台癲協字第 019 號函辦理。   二、獎助對象: （一）「獎學金」對象共 43 名，目前就讀國小、國中、高中/職、五專、大學或研究所且持續治療中之癲癇朋友(不含進修、推廣教育之學生)，以下為各組別名額與獎金。      1.國小組 15 名，每名新臺幣 2 仟元。      2.國中組 15 名，每名新臺幣 3 仟元。      3.高中組 10 名，每名新臺幣 5 仟元。      4.大學以上... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 112 年 8 月 1 日臺教授國字第 1120098808 號函辦理。 二、為呈現近十年教學現場推動戶外教育成果，教育部國教署規劃辦理本攝影展，藉由         作品徵件活動，鼓勵教師引領學生走出課室，促進學生獲得有意義的學習，並期藉         由影像展覽，傳達學生在生態與人文的真實環境中實踐自發、互動、共好的精神。 三、旨揭徵選以「鏡頭下的戶外教育」為主題，摘述資訊如下:    (一)參賽對象：現任職於高級中等以下學校之教師（含代理、代課... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府社會局 112 年 8 月 9 日南市社助字第 1121003776 號函辦理。   二、濟助對象對象：    （一）「家庭急難救助」：因急難變故而導致生活發生困難者。  （二）「學生急難救助」：因家庭經濟突逢變故而影響就學中之國小、國中、高中（職）及大專院校之學生。  （三）「醫療急難救助」：因罹病必須至醫院治療，其醫療費及看護費支應有困難者。  （四）其他特殊變故需急難救助但不符合上數項者，另以個案辦理。 三、申請項目及申請方式   （一）「家庭急難濟助」：針對家庭... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府社會局 112 年 8 月 9 日南市社助字第 1121003774 號函辦理。   二、助學對象及助學金額 （一）國內經政府立案之公私立國小、國中、高中(職)及大專學校在學學生(長期助學不包含大專學校在學學生)，因下列情形致就學困難者。惟年滿 25 歲(含)以上者、研究所以上學生、延修學生、軍警校學生、推廣教育學生、空中大學學生或在職進修學生皆不列入本辦法之助學對象。   1.因父、母親或主要經濟負擔者死亡、罹患重大傷病、失蹤、服刑、身障等情形或家庭遭遇重大災難者。   2.單親、隔代教養、特殊境遇或扶養人口眾多等長期貧困家庭。 ... 觀看完整文章

三年級二個班級導師抽籤結果 A2 胡采萱 老師(三年 06 班) A8 曾菀柔 老師(三年 11 班) 如附件

自我檢測工具 (一)簡式健康量表 簡式健康量表(Brief Symptom Rating Scale ，簡稱 BSRS-5)又叫心情溫度計，具備簡短、方便使用特性，包含六項問題：睡眠困難、感覺緊張、苦惱或動怒、憂鬱低落、自覺比不上別人及自殺想法之自我檢測，您可以透過得分狀況，瞭解是否已達到需要求助之狀態。 https://health99.hpa.gov.tw/onlineQuiz/bsrs5 (手機亦可自行下載心情溫度計 APP 自我檢測) (二)心理美德促進問卷 共有 17 道題目，您只要依各項特質為「現在」及「未來」的自己打分數，測驗結果將給您最實用的建議及溫暖正向的評語。 https:... 觀看完整文章